Évaluer l’efficacité de l’éducation relative au changement climatique en milieu non formel : une étude de cas
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چکیده
Les outils permettant d’évaluer l’efficacité de l’éducation relative au changement climatique en milieu non formel sont peu nombreux et souffrent souvent l’absence d’assises théoriques solides. Dans le contexte la campagne Sors ta bulle menée par Fondation Monique-Fitz-Back, un cadre d’évaluation novateur reposant sur douze indicateurs a été élaboré. Ces ont servi à évaluer les effets participation jeunes 12 17 ans Sommet jeunesse climatique, l’une des activités campagne. Un devis mixte combinant réalisation d’une enquête ligne auprès participant.e.s entretien groupe avec d’entre eux permis constater que contribué stimuler efficacement processus d’adoption comportements écoresponsables selon trois axes : augmentation motivation, renforcement du sentiment d’efficacité personnelle intensification l’engagement dans lutte climatique.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Education relative à l'environnement : regards-recherches-réflexions
سال: 2022
ISSN: ['1373-9689', '2561-2271']
DOI: https://doi.org/10.4000/ere.8097